Los fundamentos de la creatividad y la innovación

Overview/Description
Target Audience
Expected Duration
Lesson Objectives
Course Number

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Overview/Description
¿Qué es la creatividad y cómo afecta al cerebro? ¿Por qué a menudo las personas tienen sus mejores ideas cuando han salido del trabajo y hacen otras tareas más mundanas? ¿Es una coincidencia o hay motivos concretos? Ahora que cada vez más organizaciones estimulan a sus empleados a proponer ideas creativas e innovadoras en el lugar de trabajo, es imperativo comprender los fundamentos de la creatividad y la innovación, cómo se produce el pensamiento creativo y qué se necesita para estimularlo. Este curso empieza con las definiciones y una exploración de la ciencia de la creatividad, que incluye las perspectivas biológica y psicológica. Después estudiará modelos específicos que se utilizan para explicar la creatividad y la innovación. Naturalmente, la creatividad no es un tema "pesado". La mente humana debe estimularse, excitarse y alimentarse para que produzca pensamiento creativo. En resumen, la gente necesita el ambiente y la cultura adecuada para que la creatividad y la innovación prosperen. Empezará con una valoración de las barreras al impulso de la cultura creativa y continuará con los equipos y los factores ambientales. De manera fundamental sus propios puntos de vista, gustos e intereses pueden ser un factor determinante en su creatividad.

Target Audience
Este curso es para todas aquellas personas que quieran ser más creativas e innovadoras en el trabajo. Esto incluye a los miembros y líderes de equipos, y a aquellos a los que se han asignado papeles con responsabilidad en la innovación, como los directores de innovación, los jefes de desarrollo de producto y los expertos en I+D.

Expected Duration (hours)
4.5

Lesson Objectives

Definiciones y ciencia de la creatividad y la innovación

Reconocer las ventajas de conocer los conceptos básicos biológicos y psicológicos de la creatividad y la innovación.

Distinguir entre ejemplos de creatividad e innovación.

Distinguir entre las ondas cerebrales alfa, beta, theta y delta con relación a la creatividad.

Determinar cómo se impulsa la creatividad de un equipo en una situación empresarial hipotética, a partir de la teoría de las ondas cerebrales.

Reconocer cómo se aplican los términos psicológicos "reestructuración" y "fijeza funcional" al pensamiento creativo.

Modelos de creatividad e innovación

Reconocer el valor de utilizar modelos para comprender cómo se produce el pensamiento creativo e innovador.

Distinguir entre las etapas del Modelo de creatividad de Wallas.

Emplear el Modelo de creatividad de Wallas para recomendar el paso siguiente en un encargo creativo.

Aplicar correctamente el Modelo de siete pasos de Osborn en una situación empresarial dada, para estimular el pensamiento creativo e innovador.

Creación de la cultura adecuada

Reconocer el valor de crear una cultura organizacional que promueva la creatividad y la innovación.

Hacer recomendaciones adecuadas para eliminar las barreras a la creatividad y a la innovación, en una situación laboral dada.

Distinguir entre cuatro estilos creativos e innovadores diferentes.

Determinar el impacto de los diferentes estilos creativos e innovadores en los equipos que se describen.

Hacer las recomendaciones adecuadas acerca de un entorno laboral hipotético, para fomentar la creatividad y la innovación.

Distinguir entre atributos esenciales y deseables para promover el pensamiento creativo e innovador.

Course Number:
PD1031