Overview/Description
Czy każdy może być kreatywny? Czy kreatywność jest cechą wrodzoną, czy też jest to umiejętność, której jedni mogą się nauczyć, a inni nie? Każdy, kto kiedykolwiek obserwował bawiące się dzieci dojdzie do wniosku, że wszyscy zaczynają od tego samego poziomu, wyposażeni w taki sam zalążek kreatywności. Być może jednak swoje naturalne pokłady kreatywności gubimy gdzieś wraz z nabywaniem świadomości własnych ograniczeń w wieku młodzieńczym lub też zostają one wyparte przez inne potrzeby walczące o naszą uwagę. Bez względu na powód, celem jest odzyskanie zdolności do twórczego i innowacyjnego myślenia. Coraz więcej firm i instytucji, analizując sposób, w jaki gospodaruje wiedzą, zwraca uwagę na swoich etatowych pracowników jako bogate źródło pomysłów. Często powtarzane hasło, że "ludzie są naszym kapitałem”, nigdy jeszcze nie było tak trafne. Ten kurs ma na celu rozwinięcie naturalnych pokładów kreatywności uczestnika. Zapoznamy się z zespołowymi metodami rozwijania kreatywności i innowacyjności w miejscu pracy, takimi jak "Burza mózgów" i Technika Grupy Nominalnej. Następnie zajmiemy się technikami nadającymi się do samodzielnego stosowania mającymi na celu rozwijanie indywidualnej kreatywności, poruszając znaczenie konfliktów i wyjaśniając, w jaki sposób przyroda i historia mogą pomóc nam w dążeniu do zwiększenia kreatywności. Na koniec rozważymy także wagę weryfikacji pomysłów pod względem praktycznym oraz wykorzystania rozwijania istniejących już pomysłów.
Target Audience
Każdy, kto chce być bardziej kreatywny i innowacyjny w pracy – zarówno członkowie zespołów, jak i ich kierownicy, a zwłaszcza osoby, do których zakresu obowiązków należy innowacyjność, np. dyrektorzy ds. innowacji, kierownicy ds. rozwoju produktów oraz specjaliści ds. badań i rozwoju.