Gérer en tant qu'accompagnateur et conseiller


Présentation/Description
Public ciblé
Durée prévue
Objectifs du cours
Numéro du cours


Présentation/Description
« La pêche la plus mûre se trouve sur la plus haute branche de l'arbre. » « Les objectifs d'un homme doivent dépasser sa capacité. » Comment motivez-vous les employés à acquérir « la pêche la plus mûre » ou à atteindre le niveau de compétence qui semble se trouver hors de leur portée ? Tout simplement en tenant le rôle d'accompagnateur. L'accompagnement est ce qui façonne la progression de l'employé, sans parler de son honnêteté. Dans Gérer en tant qu'accompagnateur et conseiller, vous apprendrez à amener les employés à s'adapter, puis à atteindre l'excellence. Pendant que vous développez leur estime personnelle, leur assurance et leurs compétences, basez-vous sur le résultat. Ce cours présente quatre types d'encadrement ainsi que leur méthode d'utilisation. Vous allez également découvrir les techniques permettant de venir à bout des employés réticents. Un des points essentiels du module d'apprentissage consiste à dissiper la confusion ou la méfiance des employés, lorsque leur supérieur change d'approche. Si vous devenez « accompagnateur » au lieu de superviseur, expliquez-leur clairement la raison du changement de votre approche et ce que vous espérez accomplir. À la fin de ce cours, vous obtiendrez des employés capables d'atteindre leurs objectifs.

Public ciblé
Directeurs de service, superviseurs, responsables, accompagnateurs

Durée prévue (hours)
3.5

Objectifs du cours

Gérer en tant qu'accompagnateur et conseiller

  • Identifier les avantages de la formation des employés à l'aide des méthodes d'encadrement continu
  • Mettre dans l'ordre les étapes relatives au développement des nouvelles compétences des membres du personnel
  • Faire correspondre les quatre types d'encadrement permettant de réussir une formation avec leurs caractéristiques
  • Appliquer, lors d'une situation réelle, les techniques d'interrogation efficaces pour tirer des informations d'une personne
  • Identifier l'objectif du conseil
  • Reconnaître les avantages de l'utilisation des techniques en matière de conseil appropriées pour améliorer les performances
  • Considérer un scénario donné pour déterminer si le modèle d'objectif SMART est correctement appliqué
  • Différencier les méthodes inefficaces et efficaces d'encouragement d'un employé
  • Appliquer des directives pour rediriger les performances d'un employé confronté à une situation réelle
  • Identifier l'importance capitale liée au fait de surmonter la réticence de l'employé
  • Appliquer des techniques efficaces permettant à une personne peu coopérative de participer dans une situation réelle
  • Appliquer des interventions efficaces pour encadrer des membres d'équipe en désaccord, dans un scénario donné
  • Identifier l’action à entreprendre avant de lancer une mesure disciplinaire formelle
  • Identifier l'importance de préparer et d'assister votre personnel à travers les changements apportés aux styles d’encadrement
  • Identifier les facteurs à prendre en considération lors de la préparation à un changement
  • Identifier les stratégies de communication pour exécuter un nouveau style d’encadrement
  • Identifier les méthodes permettant de faciliter la transition vers un nouveau style d’encadrement
  • Appliquer des méthodes efficaces pour faire accepter un nouveau style d’encadrement à une situation réaliste
  • Numéro du cours:
    mgmt_04_a03_bs_fr