Эффективный коучинг: внутренний мир коуча и его подопечных


Обзор/Описание
Целевая аудитория
Предварительные требования
Ожидаемая продолжительностьŒ
Цели занятия
Номер курса


Обзор/Описание
А вы знаете, когда сотрудники наиболее восприимчивы к вашим советам? Что заставляет их прислушиваться к вам? В значительной мере эффективность коучинга зависит от внутренних установок, настроения и эмоций его участников. Если подопечные отрицательно относятся к занятиям или охвачены тревогой по поводу результатов своей работы, они не смогут адекватно воспринять советы руководителя, какими бы ценными они ни были. На то, чтобы разобраться в эмоциях подопечных, потребуется определенное время. Но вам необходимо мотивировать и вдохновить их, если вы хотите, чтобы занятия дали ощутимый результат. Отношение к коучингу у ваших подопечных зависит от их личностных качеств и эмоций, возникших в связи с ситуацией. Они нервничают, чувствуют раздражение, вину за прошлые ошибки или считают, что занятия им навязали? Вы должны вовремя распознать все эти установки и отреагировать на них соответствующим образом. Конечно, ваш собственный образ мышления тоже оказывает влияние на успех коучинга. Если вы пребываете в растерянности или в затруднении во время занятий, это также может сказаться на результатах вашей работы. Чрезвычайно важно научиться анализировать умонастроения своих подопечных и свое эмоциональное состояние. Только в этом случае вы будете получать удовольствие и пользу от взаимодействия.

Целевая аудитория
Этот курс будет полезен всем членам руководящего состава компании, которые хотят повысить эффективность работы своих подчиненных и своей собственной.

Предварительные требования
Нет

Ожидаемая продолжительностьŒ (hours)
2.5

Цели занятия

Эффективный коучинг: внутренний мир коуча и его подопечных

  • справляться с ситуациями, когда сотрудники демонстрируют доминантное или субдоминантное поведение.
  • справляться с ситуациями, когда сотрудники демонстрируют доминантное или субдоминантное поведение.
  • распознавать доминантное и субдоминантное поведение сотрудников.
  • определять, как следует действовать, чтобы контролировать собственные эмоции в процессе коучинга.
  • определять, в чем состоят преимущества правильного понимания мотивации сотрудников.
  • определять стратегии поведения, соответствующие различным периодам мотивации.
  • различать периоды позитивной и негативной мотивации.
  • использовать подходящие приемы коучинга для эффективной работы с людьми теории «X» и людьми теории «Y».
  • различать основные принципы теории «X» и «Y» Дугласа МакГрегора.
  • анализировать мотивацию сотрудников с помощью двухфакторной теории мотивации Герцберга.
  • различать гигиенические и мотивирующие факторы.
  • определять, почему важно понимать и изменять внутренние установки.
  • определять локус контроля сотрудников.
  • применять метод мысленной репетиции для того, чтобы помочь подопечному в тех областях, где он демонстрирует плохие результаты.
  • Номер курса:
    mgmt_09_a05_bs_ru