定义项目活动并排列活动顺序


概述/说明
目标读者
预计持续时间
课程目标
课程编号


概述/说明
对项目活动的恰当定义并排列活动顺序使项目经理得以回答两个基本的时间安排问题 -- 为了获得最终成果,需要进行哪些活动? 为了获得最佳结果,应该如何排列这些活动的顺序?制定一个可靠的项目进度计划的第一步是明确项目活动以及它们之间的关系。本课程包括项目管理领域中定义项目活动和排列活动顺序的部分,介绍了项目管理协会《项目管理知识体系指南》(第四版)中的最佳实践内容。尤其值得注意的是,通过此课程,初学者得以综观项目时间管理这一知识领域,并了解它与过程组的内在联系。本课程也探讨项目活动、活动属性和创建进度网络图的方法,包括依赖关系的判断以及时间提前量与滞后量的应用。 本课程提供给初学者的是反映项目管理最新进展的基础知识体系,使初学者能够在他们各自的组织中将理论有效地运用于实践。本课程有助于初学者准备《项目管理知识体系指南》资格考试。 本课程和项目管理知识体系指南(PMBOK® 指南)第四版配套使用, 项目管理知识体系指南由项目管理协会 (PMI®) 2008 年出版。版权及其他各种权利归本公司所有。本出版物已得到 PMI® 的发行许可。

目标读者
希望他们的技能和经验获得认可的现有项目经理,或者希望通过培训成为合格的项目经理的其他人员。

预计持续时间 (hours)
2.0

课程目标

定义项目活动并排列活动顺序

  • 对组成项目时间管理知识领域的过程排列排序
  • 识别进度计划在项目管理中所承担的任务
  • 判断每个项目时间管理过程所属的过程组。
  • 识别各种类型的信息以定义活动
  • 若已知一个项目,推荐适用的定义活动技术
  • 识别定义活动过程的工具与技术
  • 判断定义活动过程的输出在其他项目管理过程中的作用。
  • 了解输入文件中的信息是怎样在创建项目进度网络图的过程中应用的。
  • 运用创建进度网络图过程,判断一张网络图是否反映了与之对应的一系列活动和依赖关系。
  • 识别哪张图恰当反映了所给活动之间的依赖关系。
  • 了解造成项目进度的时间提前量或滞后量项目情境的例子。
  • 将紧前关系类型与对应的图相匹配。
  • 课程编号:
    proj_08_a01_bs_zh